정보자료분류론

언어, 도서, 목록, 분류 이런 단어들이 한자로 쓰여야한다고 생각합니까? 진지하게?의미전달이 명확해야 한다고 생각합니까?명백히 원어(영어)가 있는 말도 고작 번역단어를 한자로 쓰는건 무슨 행태인가요? 단어의 명확한 의미는 원어를 통해 파악할 수 있는데? 오히려 역자의 주관이 들어간 한자어가 의미를 왜곡하지 않을까요?국한혼용체로 신문읽던 구세대의 추억팔이로밖에 안보여요 전공책인데 의미를 음미하고 이해하기전에 낡고 곰팡이냄새나는 한자사전이나 뒤지고있는 꼬라지가 우습습니다. 압도적으로 비효율 적이에요
2013년에 한국십진분류법 6판이 간행됨에 따라 5장(현대 자료분류법의 이해)의 KDC는 전면 재구성하는 한편 DDC는 분류용례를 갱신하고 오류를 수정했다. 또한 UDC와 LCC도 허접한 문장구조를 다듬고 논리적 허점을 해소했다. 그 외에도 전반에 걸쳐 글쓰기 오류를 개정하고 취약한 부분을 보강하는데 주력했다.

제1부 자료분류론의 이론
1. 자료분류의 기초이론
2. 자료분류법의 역사와 발전
3. 자료분류표의 유형과 선정
4. 자료분류의 과정과 규정
5. 현대 자료분류법의 이해
6. 청구기호의 이해와 적용

제2부 자료분류의 실제
7. DDC 분류문제와 실습
8. KDC 분류문제와 실습
9. 청구기호 문제와 실습

부록

1. DDC(제23판) Third Summary
2. KDC(제6판) 요목표
3. UDC Summary
4. LCC Summary
5. Cutter-Sanborn Three-Figure Author Table
6. 사서직 공채준비 문제

Oliver Moon and the Potion Commotion

중학생을 위한 교과서 소설 전집 2